close
英文家教班讓你超輕鬆開口說英文 真正外籍老師一對一教學
只要你有心想把英文學好 世界上沒有學不會的學生！
英文家教班課程內容由你訂 想學什麼就學什麼英文家教班
好的學習方法才是最重要的英文家教班
別再花冤枉錢在沒效果的地方上學習了！
如果你需要找英文家教班
建議可以先免費試聽看看就知道學習方式是不是你喜歡的
希望以下資訊能夠對你有幫助喔！ 
相關搜尋： 生活美語 30個免費學英文網站 不花錢學英文網站
在TutorABC學英語,1年後差多少？
每天45分鐘、持續1年的會話訓練 你的英語可以有多大的變化？立即測驗！
學好英語多久？立即檢測瞭解自已的英語學習狀況
自己的教育自己救 一個為台灣公平教育而努力的平台
媒體報導-未來大人物支持我們-實習、贊助理念-所謂的公平教育
搜尋結果
《看影片學英語》30,000 部英文學習影片，每天更新
透過Youtube影片學英文，更容易了解單字的發音及用法，還能學到更道地的生活化語言哦！
?看更多新進影片
不藏私！多益獎學金得主：學英文靠這10個免費網站 - 商業周刊
2013年12月10日 - 我記得那個時候，老師要班上的同學輪流念英文課文，聽到真的是差點英文家教班沒暈倒，當我前面的同學一一念完，冷汗越冒越多，心想完蛋了！輪到我時， ...
您於 2016/2/19 造訪這個網頁。
讀書筆記【不花錢學英文】_免費的英文學習網站 ...
讀書筆記【不花錢學英文】_...
Wendy｜2015年天然A級鹹檸檬限量供應｜ Wendy讀書筆記【不花錢學英文】_免費的英文學習網站【適合小朋友】韓國網站、
您於 2016/2/19 造訪這個網頁。
全球Top60英文學習網站
園. 樂. 習. 學. 語. 英 ... 電影學英文 · 來學書寫體 ... BBC影像樂, 善用英文網 · 英語實驗室 · 學生指南針 · 聽力發電機 · 另類學英文 · 師生交流通, 聽力學習網 · 專為老師網 ...
免費自學教材 - EPT美語- 英語自學網/ 免費英文自學教材
免費教材, 互動教學軟體, 學習英文最佳網站. ... 網址(書籤- Bookmark). 使用此常用網址，各大入口網站任您切換任您挑. ... 新聞閱讀. - 看新聞學英語，易提高閱讀能力.
【多益滿分的秘密】免費學英文的20個網站，線上教學方法推薦 ...
【多益滿分的秘密】免費學英文的20個網站，線上教學方法推薦！APP／看電影學英文／YouTube. 如何學習英語，助你多益(TOEIC)、托福(TOEFL)、全民英檢(GEPT) ...
免費英文學習資源整理 English Learning線上免費英文學習網
免費英文學習資源整理，包括英文閱讀、英文文法、英文寫作、英文聽力、英文辭彙、商業英文資訊等，是免費英文學習資源集結處…
[英語學習資源] 學英文網站，不花錢訓練自己的英文能力 ...
我們在這裡整理幾個好用的、免費的英文學習資源， 小編以前英文家教班在準備雅思的時候，除了一對一的線上口說課程，再搭配這些資源，就事半功倍！ 我們之後會陸續介紹 ...
線上免費學英文！10 個適合台灣用戶的語言學習服務 - 經理人
2015年2月28日 - 之前寫完：「救救菜中文！這10 個免費中文學習網站值得你收藏」之後，想說也應該回頭整理之前我在電腦玩物陸續介紹過的各種背英文單字、練習 ...
英文家教限時全面5折優惠?
線上真人英文家教?
高CP值英文外籍家教，每堂半價只要24元， 24H不打烊老師任你挑，立刻報名搶名額！
學好英文不用再花冤枉錢，這次讓你 免費體驗30天，有成效再加入！
預約體驗抽GO PRO只要4步驟輕鬆學學好英文免出國
【首月0元】30天改造孩子英語力?
1分鐘領取免費英語課，開啟雙語視野 孩子上課我們來買單，限量30名立即體驗！
TutorABCJr: 輕鬆學，啟發興趣，學英語好開心
學英文網站的相關搜尋
黛西的生活美語
免費學英文網站
voicetube
學英文網站推薦
看電影學英文網站
30個免費學英文網站
不花錢學英文網站
學英文網站 ptt
線上學英文網站
小朋友學英文網站小學就要讀「醫科補習班」》別傻了！想讓孩子「贏在起跑點」應該做的是...
photos放大顯示 圖片來源：dreamstime_xl_56124529
讓孩子「贏在起跑點」一直是許多家長的焦慮，各式各樣先修班、補習班、私立學校以此為號召，標榜他們的進度超前學校多少，可以讓孩子在升學體制裡一路領先。
最近網友分享這個補習班廣告，號稱讓小學生進度超前4個學期，就是這個思路的愚蠢表徵。
超前4個學期？任何接觸過小孩的人都知道，青英文家教班英文家教班rong>春期以前的孩子，在兩年前、後根本不是同一隻生物好嗎。
不過如果真的希望孩子「贏在起跑線」—或至少不要「輸在起跑線」的話，有辦法簡單得出人意表，那就是：
多跟孩子說話，並且盡量使用「開放式問句」。
這是有根據的。因為在孩童成長的時期，腦部的神經正在發育。這時候你給予越多的刺激，他的腦部發育就會越好，這台「大腦」的「性能上限」就會擴充得越高。而在這段發育期過去之後，腦部神經生長停止，這個人的腦部功能極限就不會再提升了。也就是說，一個人能力的天花板，是在學齡前到小學畢業這個階段決定的。
所以，讓孩子「贏在起跑點」的方式，就是盡可能給予各種刺激，而不同的刺激會帶來不同的效果。比如你讓兩、三歲的孩子常常用手臂拋擲物品，就算看起來小小弱弱的，每一次日常練習都會增長他的極限，而這就決定了他這輩子的最高投球時速是150公里還是100公里。而台灣的教育英文家教班體系，基本上是建立在字面的、紙筆的、靜態的傳統學術知識上，這種學術知識的兩大核心技能，就是「語文」和「數學」。所以，如果你希望孩子「贏在起跑點」，你可以在孩子很小的時候，就針對這兩個領域去進行大量刺激。
當然，如果行有餘力，你應該提供孩子更全面的刺激—讓他從小習慣奔跑、玩耍、解謎、動用越多感官去做越多不同的事情越好，這會讓他的腦部神經全面發展，變成一個更強大的網路。
在所有刺激中，最便宜有效的，當然是「跟他說話」。說話所能刺激出來的，是關於語文、邏輯、組織和情感表達能力。
跟孩子說話的過程，你可以不用太在意文法，但一定要注意完整性，要讓孩子習慣完整表達一個訊息。比如當他說：「那個！」的時候，你就算知道他是要喝水，你也得問他：「哪一個？」他如果回答：「水。」你就再問：「水，然後呢？」直到他說出：「我要喝水。」這類句子為止。
這不用花錢，但需要耐心。你必須克制「求快」的衝動，把所有對話從選擇題（「你要紅的還是藍的？」）和是非題（「你餓了對不對？」），改成簡答題、甚至是申論題（「你想吃哪個？為什麼啊？」）。這種練習，比去任何補習班都還要威力強大。補習班只能照顧孩子幾個小時，你可以每天跟小孩練習這些對話上百次，每次都會讓他大腦的功能更強悍一點。
同時，這也可以解決許多家長的另一個困擾：當你跟某個年紀的孩子說話時，他總會有永無止盡的「為什麼」。這時候，家長應該做的不是一直拋出答案，因為不管你回答他什麼，他永遠都可以問你「為什麼」。你要做的是反問：「你覺得呢？猜猜看？」然後，在他給出答案的時候，換你問他為什麼。
要練習開放思考、邏輯思維，嘗試錯誤的不是你，而是你的孩子，你要把球丟回他手上，引導他，慢慢放出線索，讓他練習綜合資訊、做出結論。
如果你仔細回想，你會發現，小學時那些愛講話的孩子，幾乎都是聰明的孩子。成績不一定好，但是成績好只能適應學校，廣義的「聰明」卻能適應任何情況。
我也曾教過完全相反的例子，一個小學四年級的學生，在作文課堂上，卻完全無法寫出一個完整的句子，甚至當你指著某個物品，問他那是什麼的時候，他會找不到單詞來表達。我一直不明白為什麼，因為在學校的考試當中，他其他科目的成績還算差強人意，雖然曾因語文能力太差而參加過特教班的檢測，但檢測結果又顯示他智力正常。
直到有一天，他的母親來接他放學，我才知道為什麼。
那是我有生以來見過，最大規模的是非題題庫。母親對孩子說的每一句話，都一定包涵了「是不是」、「對不對」或「好不好」，而孩子只要負責點頭和搖頭。那年孩子十歲，如果十年來的日常生活均是如此，那他的相關發展，到底會落後其他孩子多少?
我完全不敢想像。
專欄簡介＿戰神系作家時事導讀
朱宥勳，1988年生，清大台灣文學所碩士。現專職寫作。
從小就是乖學生，並且以教師辦公室為遊樂場。待過私立學校也待過明星學校，擔任教育工作者時，站過學生成績PR值99到PR值沒有底限的各種學校講台。從一個好學生，變成一個越來越不信任台灣教育體系的教育工作者。
我們總是說教育能夠使階級流動，但實際上是鞏固階級。能夠站上講台、搖筆為文的我們，都是穿過這張殘酷篩網的倖存者。
台灣的教育體制，本身就是參與一套血淚斑斑的共犯結構。我們傷害過的、排除掉的、無能為力的每一個學生，都是蹉跎他人好幾年生命、甚至一輩子的一支大過。教育提供的希望和機會是必要的，但卻只分給那麼一點點人。能不能再把網格撐大一些？
改革總是來得太慢，寫在這個專欄裡的諍言，是我做為一名教育工作者，一筆一畫寫落的銷過日記。提醒自己永遠記得那些來不及挽救的、正在發生的、將要毀壞的??然後試著多守住一些尚未來到的。小學就要讀「醫科補習班」》別傻了！想讓孩子「贏在起跑點」應該做的是...
photos放大顯示 圖片來源：dreamstime_xl_56124529
讓孩子「贏在起跑點」一直是許多家長的焦慮，各式各樣先修班、補習班、私立學校以此為號召，標榜他們的進度超前學校多少，可以讓孩子在升學體制裡一路領先。
最近網友分享這個補習班廣告，號稱讓小學生進度超前4個學期，就是這個思路的愚蠢表徵。
超前4個學期？任何接觸過小孩的人都知道，青春期以前的孩子，在兩年前、後根本不是同一隻生物好嗎。
不過如果真的希望孩子「贏在起跑線」—或至少不要「輸在起跑線」的話，有辦法簡單得出人意表，那就是：
多跟孩子說話，並且盡量使用「開放式問句」。
這是有根據的。因為在孩童成長的時期，腦部的神經正在發育。這時候你給予越多的刺激，他的腦部發育就會越好，這台「大腦」的「性能上限」就會擴充得越高。而在這段發育期過去之後，腦部神經生長停止，這個人的腦部功能極限就不會再提升了。也就是說，一個人能力的天花板，是在學齡前到小學畢業這個階段決定的。
所以，讓孩子「贏在起跑點」的方式，就是盡可能給予各種刺激，而不同的刺激會帶來不同的效果。比如你讓兩、三歲的孩子常常用手臂拋擲物品，就算看起來小小弱弱的，每一次日常練習都會增長他的極限，而這就決定了他這輩子的最高投球時速是150公里還是100公里。而台灣的教育體系，基本上是建立在字面的、紙筆的、靜態的傳統學術知識上，這種學術知識的兩大核心技能，就是「語文」和「數學」。所以，如果你希望孩子「贏在起跑點」，你可以在孩子很小的時候，就針對這兩個領域去進行大量刺激。
當然，如果行有餘力，你應該提供孩子更全面的刺激—讓他從小習慣奔跑、玩耍、解謎、動用越多感官去做越多不同的事情越好，這會讓他的腦部神經全面發展，變成一個更強大的網路。
在所有刺激中，最便宜有效的，當然是「跟他說話」。說話所能刺激出來的，是關於語文、邏輯、組織和情感表達能力。
跟孩子說話的過程，你可以不用太在意文法，但一定要注意完整性，要讓孩子習慣完整表達一個訊息。比如當他說：「那個！」的時候，你就算知道他是要喝水，你也得問他：「哪一個？」他如果回答：「水。」你就再問：「水，然後呢？」直到他說出：「我要喝水。」這類句子為止。
這不用花錢，但需要耐心。你必須克制「求快」的衝動，把所有對話從選擇題（「你要紅的還是藍的？」）和是非題（「你餓了對不對？」），改成簡答題、甚至是申論題（「你想吃哪個？為什麼啊？」）。這種練習，比去任何補習班都還要威力強大。補習班只能照顧孩子幾個小時，你可以每天跟小孩練習這些對話上百次，每次都會讓他大腦的功能更強悍一點。
同時，這也可以解決許多家長的另一個困擾：當你跟某個年紀的孩子說話時，他總會有永無止盡的「為什麼」。這時候，家長應該做的不是一直拋出答案，因為不管你回答他什麼，他永遠都可以問你「為什麼」。你要做的是反問：「你覺得呢？猜猜看？」然後，在他給出答案的時候，換你問他為什麼。
要練習開放思考、邏輯思維，嘗試錯誤的不是你，而是你的孩子，你要把球丟回他手上，引導他，慢慢放出線索，讓他練習綜合資訊、做出結論。
如果你仔細回想，你會發現，小學時那些愛講話的孩子，幾乎都是聰明的孩子。成績不一定好，但是成績好只能適應學校，廣義的「聰明」卻能適應任何情況。
我也曾教過完全相反的例子，一個小學四年級的學生，在作文課堂上，卻完全無法寫出一個完整的句子，甚至當你指著某個物品，問他那是什麼的時候，他會找不到單詞來表達。我一直不明白為什麼，因為在學校的考試當中，他其他科目的成績還算差強人意，雖然曾因語文能力太差而參加過特教班的檢測，但檢測結果又顯示他智力正常。
直到有一天，他的母親來接他放學，我才知道為什麼。
那是我有生以來見過，最大規模的是非題題庫。母親對孩子說的每一句話，都一定包涵了「是不是」、「對不對」或「好不好」，而孩子只要負責點頭和搖頭。那年孩子十歲，如果十年來的日常生活均是如此，那他的相關發展，到底會落後其他孩子多少?
我完全不敢想像。
專欄簡介＿戰神系作家時事導讀
朱宥勳，1988年生，清大台灣文學所碩士。現專職寫作。
從小就是乖學生，並且以教師辦公室為遊樂場。待過私立學校也待過明星學校，擔任教育工作者時，站過學生成績PR值99到PR值沒有底限的各種學校講台。從一個好學生，變成一個越來越不信任台灣教育體系的教育工作者。
我們總是說教育能夠使階級流動，但實際上是鞏固階級。能夠站上講台、搖筆為文的我們，都是穿過這張殘酷篩網的倖存者。
台灣的教育體制，本身就是參與一套血淚斑斑的共犯結構。我們傷害過的、排除掉的、無能為力的每一個學生，都是蹉跎他人好幾年生命、甚至一輩子的一支大過。教育提供的希望和機會是必要的，但卻只分給那麼一點點人。能不能再把網格撐大一些？
改革總是來得太慢，寫在這個專欄裡的諍言，是我做為一名教育工作者，一筆一畫寫落的銷過日記。提醒自己永遠記得那些來不及挽救的、正在發生的、將要毀壞的??然後試著多守住一些尚未來到的。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
